可拓理论的优缺点？

一、可拓理论的优缺点？

可拓论是中国学者蔡文提出的新理论，可拓论，可拓方法及其应用可拓工程构成了新学科可拓学，可拓学是哲学、数学和工程学的交叉学科；由于可拓学的研究对象存在于各个领域中，因此，可拓论定位于如同信息论、控制论和系统论那样的横断学科理论。

理论起源

在人类历史上，第一次工业革命中机器的使用是人手的延伸；第二次工业革命中汽车和火车的行驶是人腿的延伸；飞机上天是人的活动范围的延伸；电话是人的耳朵的延伸；电视是人的眼睛的延伸；计算机和网络是人脑部分功能的延伸；今后，创意的生产则是人类智力的延伸。

可拓论就是研究创意的产生规律和生产创意的方法。

创意，就是解决矛盾问题的创造性主意。矛盾问题无处不有，就如苹果掉到地下一样普遍。过去，解决矛盾问题的创意是靠聪明人“灵机一动，计上心来”。那么，创意的产生有无规律可循，有无方法可依？能否找到产生创意的理论，建立一套程序，使人和计算机能够按照这套程序，产生创意？

1983年，中国的《科学探索学报》发表了我国学者蔡文的一篇文章“可拓集合和不相容问题”，首次提出了研究处理矛盾问题这一方向，经过20多年的研究，形成了一个研究这个方向的团队。他们建立了产生创意的理论体系——可拓论，研究了产生创意的方法体系——可拓方法，探讨了这套理论和方法在多个领域的应用——可拓工程。可拓论、可拓方法和可拓工程构成了一个新的学科——可拓学，它专门研究创意是如何生成的，研究如何利用计算机和网络去生产创意。

可拓论研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律，是可拓学的基本理论。

可拓论的三个支柱是基元理论、可拓集合理论和可拓逻辑。

基元理论包括可拓分析理论、共轭分析理论和可拓变换理论。

可拓集合理论包括可拓集合和关联函数等。

可拓逻辑是以形式逻辑的形式和辩证逻辑的思想结合而产生的新型逻辑。

人类的历史，是一部解决矛盾问题、不断开拓的历史。研究用形式化的模型分析事物拓展的可能性和开拓创新的规律，形成解决矛盾问题的方法，对于提高人类智能有重要的意义。根据这些研究成果探讨用计算机处理矛盾问题的理论和方法对于提高机器智能的水平有重要的价值。可拓论研究正是基于这种目的而进行的。有了这套理论和方法，就能够按照一定的程序产生创意，利用计算机和网络去生产创意。

创意的生产将使人类进入创意竞争的时代，创意不再是靠灵机一动，而是能够按照一定的规律和程序产生。利用计算机和网络速度快、储存量大这两个优点去生产解决矛盾问题的成批创意，特别是各种各样的新产品、新方法和新技术的构思。

参考资料

《物元分析》广东高等教育出版社。1987

《物元模型及其应用》，科学技术文献出版社， 2000年。

《从物元分析到可拓学》，科学技术文献出版社，1995年。

《可拓工程方法》，科学出版社，1997年。

《可拓营销》，科学技术文献出版社，2000年。

《可拓策划》，科学出版社，2002年。

《可拓逻辑初步》，科学出版社，2003年。

《extension engineering methods》,Science Press, Beijing,2003年。

《可拓策略生成系统》, 科学出版社, 2006年。

《可拓工程》, 科学出版社, 2007年。

《可拓集与可拓数据挖掘》, 科学出版社, 2008年。

《创意的革命——今天你可拓了吗？》, 科学出版社, 2010 。

可拓论及其应用，科学通报，1999年，44（7）。

可拓工程研究，中国工程科学，2000年，2（12）。

二、ss3323可跟踪直流稳压电源？

是的。该型号有跟踪电源功能的。

三、ss3323可跟踪直流稳压电源怎么用？

SS3323是一款可编程直流稳压电源，以下是使用步骤：1. 将SS3323连接到电源插座，并将待测试的设备连接到电源输出端子。确保设备与电源的电压和电流要求相符。2. 打开SS3323的电源开关，并按照产品说明书上的操作步骤启动。3. 使用设备上的控制面板或软件控制界面设置所需的电压和电流值。4. 确认设备的输出显示与所需值相符，并观察设备的工作状态。5. 如有需要，可以通过增大或减小电压和电流值来调整设备的工作参数。6. 工作完成后，关闭SS3323的电源开关。注意事项：- 在操作前，请阅读并遵循产品说明书中的安全操作指南。- 确保设备连接正确，以避免短路或其他危险。- 注意观察设备的工作状况，如有异常应立即停止使用，并检查是否存在故障或问题。- 使用时要遵守相关的电气安全规定和操作规范。

四、ss3323可跟踪直流稳压电源怎么跟踪？

1. 可以跟踪2. 因为ss3323是一种专门用于跟踪直流稳压电源的设备，它具有跟踪功能和稳压功能，可以实时监测和调节电源输出的电压和电流，确保稳定输出。3. 在跟踪直流稳压电源的过程中，ss3323可以通过与电源进行连接，获取电源的输出信息，并根据需要进行调节和控制。它可以实时监测电源的电压和电流变化，并根据设定的参数进行跟踪和稳压操作。通过ss3323的跟踪功能，可以有效地控制和调节直流稳压电源的输出，满足不同应用场景的需求。

五、赞可夫的发展教学理论？

一：以高难度进行教学的原则

教学要有一定的难度。赞可夫认为，这个概念的含义之一是指克服障碍，另一个含义是指学生的努力。

二：以高速度进行教学的原则

赞可夫认为，教学进度太慢，大量的时间花在单调的重复讲授和练习上，阻碍了学生的发展。他主张，从减少教材和教学过程的重复中求得教学速度，从加快教学速度，中求得知识的扩展，从扩大知识广度中求得知识的深度。

三：理论知识起指导作用的原则

战可夫根据实验的观察材料指出，在五六十年代，小学一年级学生就能掌握许多抽象的概念，理解某些事物的内在联系，而且，人类科学技术的发展以使人的感官延伸到宏观世界和微观世界，借助于现代化的教学手段，人们已经可以把过去认为极其复杂的现象变成容易理解的东西。

四：使学生理解学习过程的原则

这一原则要求学生在理解知识本身的同时，也理解知识是怎样学到的，也就是教材和教学过程都要着眼于学习活动的内在机制，教学生学会怎样学习。

五：使全体学生都得到一般发展的原则

在班级授课制的情况下学生有好中差三种类型，赞可夫认为，差生之所以差，主要是他们的发展水平低，对学习没有兴趣，缺乏学习信心，观察力和思维能力薄弱，而教师对待差生的传统办法，就是补课反复做机械的练习，结果差生的负担更重，在同样的学习环境中，差生见到的东西少，想到的东西少因而学习的东西少。为了改变这种状况，教学要面向全体学生，特别需要促使差生的发展，教材必须适合大多数学生的学习水平。教学要以实验为基础，多做实验，增强学生的感性认识，发展学生的观察能力。用知识本身来吸引学生，使他们感到学习是一种乐趣，体会到克服学习困难后得到精神上的满足和喜悦，以此增强学生学习的内部诱因。

六、考场作文可参考利用的理论，比如王国维的“学问三境界”，“囚徒困境”理论等等。?

郑州外国语学校高三开学考作文“王国维三重境界”启示，你会写吗？？？

最初理解“境界”一词，还是源自中学时代“偷读”金庸小说的经历……

《天龙八部》之“王霸雄图，血海深恨，尽归尘土”原文援引在此：

慕容博道：“正是，倘若宋辽间战争复起，大燕便能乘时而动。当年东晋有八王之乱，司马氏自相残杀，我五胡方能割据中原之地。今日之事，亦复如此。”鸠摩智点头道：“不错！倘若宋朝既有外患，又生内乱，不但慕容先生复国有望，我吐蕃国也能分一杯羹了。”

萧远山冷哼一声，斜睨二人。

慕容博道：“令郎官居辽国南院大王，手握兵符，坐镇南京，倘若挥军南下，尽占南朝黄河以北土地，建立赫赫功业，则进而自立为主，退亦长保富贵。那时顺手将中原群豪聚而歼之，如踏蝼蚁，昔日被丐帮斥逐的那一口恶气，岂非一旦而吐？”

萧远山道：“你想我儿为你尽力，俾你得能混水摸鱼，以遂兴复燕国的野心？”

慕容博道：“不错，其时我慕容氏建一枝义旗，兵发山东，为大辽呼应，同时吐蕃、西夏、大理三国一时并起，咱五国瓜分了大宋，亦非难事。我燕国不敢取大辽一尺一寸土地，若得建国，尽当取之于南朝。此事于大辽大大有利，萧兄何乐而不为？”他说到这里，突然间右手一翻，掌中已多了一柄晶光灿然的匕首，一挥手，将匕首插在身旁几下，说道：“萧兄只须依得在下的倡议，便请立取在下性命，为夫人报仇，在下决不抗拒。”嗤的一声，扯开衣襟，露出胸口肌肤。

这番话实大出萧氏父子意料之外，此人在大占优势的局面之下，竟肯束手待毙，一时不知如何回答。

鸠摩智道：“慕容先生，常言道得好：非我族类，其心必异。更何况军国大事，不厌机诈。倘若慕容先生甘心就死，萧氏父子事后却不依先生之言而行，先生这……这不是死得轻于鸿毛了么？”

慕容博道：“萧老侠隐居数十年，侠踪少现人间。萧大侠却英名播于天下，一言九鼎，岂会反悔？萧大侠为了一个无亲无故的少女，尚且敢甘冒万险，孤身而入聚贤庄求医，怎能手刃老朽之后而自食诺言？在下筹算已久，这正是千载一时的良机。老朽风烛残年，以一命而换万世之基，这买卖如何不做？”他脸露微笑，凝视萧峰，只盼他快些下手。

萧远山道：“我儿，此人之意，倒似不假，你瞧如何？”

萧峰道：“不行！”突然拍出一掌，击向木几，只听得劈拍一声响，木几碎成数块，匕首随而落地，凛然说道：“杀母大仇，岂可当作买卖交易？此仇能报便报，如不能报，则我父子毕命于此便了。这等肮脏之事，岂是我萧氏父子所屑为？”

慕容博仰天大笑，朗声说道：“我素闻萧峰萧大侠才略盖世，识见非凡，殊不知今日一见，竟是个不明大义、徒逞意气的一勇之夫。嘿嘿！可笑啊可笑！”

萧峰知他是以言语相激，冷冷的道：“萧峰是英雄豪杰也罢，是凡夫俗子也罢，总不能中你圈套，成为你手中的杀人之刀。”

慕容博道：“食君之禄，忠君之事。你是大辽国大臣，却只记得父母私仇，不思尽忠报国，如何对得起大辽？”

萧峰踏上一步，昂然说道：“你可曾见过边关之上、宋辽相互仇杀的惨状？可曾见过宋人辽人妻离子散，家破人亡的情景？宋辽之间好容易罢兵数十年，倘若刀兵再起，契丹铁骑侵入南朝，你可知将有多少宋人惨遭横死？多少辽人死于非命？”他说到这里，想起当日雁门关外宋兵和辽兵相互打草谷的残酷情状，越说越响，又道：“兵凶战危，世间岂有必胜之事？大宋兵多财足，只须有一二名将，率兵奋战，大辽、吐蕃联手，未必便能取胜。咱们打一个血流成河，尸骨如山，却让你慕容氏来乘机兴复燕国。我对大辽尽忠报国，是在保土安民，而不是为了一己的荣华富贵，因而杀人取地、建立功业。”

忽听得窗外一个苍老的声音说道：“善哉，善哉！萧居士宅心仁厚，如此以天下苍生为念，当真是菩萨心肠。”

慕容博唯恐天下不乱，挑起武林争端，只为一己私利，生灵涂炭，血染疆土在所不惜；

鸠摩智从中作梗，妄图趁火打劫“分一杯羹”，坐收渔翁之利，贪嗔投机；

萧远山为保私仇，早已怒火攻心，是非不分，竟也动了“交易”之念；

唯有萧峰，侠之大者，为国为民，以天下苍生为念，四人“境界”高下立判！

“境界”是务虚层面的，高中生写此类作文，如何立意？如何结构？

我们来看郑外试题：

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

王国维曾说，古今做大学问者，必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”此为第一境;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境;“众里寻他千百度，蓦然回首。那人却在，灯火阑珊处”，此为第三境。

其实，做学问如此，社会生活和国家发展也是如此。无论个人的成长，还是一项伟大事业的成就甚至中国共产党、新中国的百年奋斗历程，无不是从这三种境界一步步走过来的。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。不少于800字。

关键信息归纳：

1. 三重境界可压缩为：

第一境界为树立目标、高瞻远瞩，耐住寂寞，不断求索。

第二境界为坚韧不拔，执着隐忍，倾心奋斗，初心不改。

第三境界为终有所悟，豁然开朗，醍醐灌顶，水到渠成。

2. 学问、社会生活、国家发展也遵循“三境界”的基本逻辑

3. 个人成长、伟大事业、中国共产党、新中国的百年奋斗历程也是这样一步步走来

4. 综合上述三则信息我们不难发现，这三境界之间的基本关系是递进

5. 主题写作身份仍旧是高考生（时代青年）

6. 写作任务是启示

我们利用交互思维尝试设置出三小论点：

一．目标在前，奋斗在中，收获在后，我辈应正确认识“三境界”的“递进”关系

二．目标树立后耐住寂寞不断求索，更要在过程中执着隐忍倾心奋斗，最终定能终有所悟，水到渠成

三．三重境界始终是个人成长、伟大事业须遵循的一般规律，但并不意味着空喊口号就能有所成，还必须将其内化于心外化于行

也给几个参考标题吧：

《跋涉境界三重 终能柳暗花明》

《人生大体有三境 一步一境助功成》

《经境界三重 迎大美人生》

《望尽天涯憔悴终不悔 独上高楼回首见繁华》

你的观点和立意呢？

你有什么精彩标题？

来和语文侠客一起交流吧！！！

当然，此篇中不禁让人想起冯友兰先生四境界的划分：

一、自然境界

二、功利境界

三、道德境界

四、天地境界

你可否融此四境界到作文里？

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高考，加油！有一种奋斗叫高考那是人生中美好的回忆

七、如何进行比较西方三种利率理论（真实利率理论、凯恩斯流动性偏好利率理论和可贷资金利率理论）？

一、真实利率理论

真实利率理论即古典利率理论是从资本的供给和资本的需求两个方面来分析利率的形成和决定的。资本的供给来自社会储蓄，储蓄是利率的增函数。资本的需求来自社会投资，投资是利率的减函数。储蓄与投资相等时决定均衡利率水平。

二、流动性偏好利率理论

凯恩斯认为，在中央银行制度下，货币的供给基本上为一国的货币当局所控制，是外生变量，货币供给曲线是一条不受利率影响的与利率轴平行的线。同时凯恩斯认为，货币需求与利率是负相关，所以货币需求曲线是向右下方倾斜的。货币供求的均衡点决定利率的均衡水平。

三、可贷资金利率理论

可贷资金利率理论认为利率是可贷资金的供给和需求决定的，兼顾古典学派的利率理论和凯恩斯的利率理论，同时考虑了货币因素和实际因素对利率的决定作用。

1、可贷资金的需求来自两部分

投资这是可贷资金需求的主要部分，与利率呈负相关。货币的窖藏，储蓄者以现金形式保留一部分在手中而不是全部贷出的部分。

2、可贷资金的供给来自两部分

储蓄是可贷资金供给的主要来源，与利率呈正相关。货币供给的增加量，中央银行和商业银行也可以通过增加货币供给和信用创造来提供可贷资金，与利率呈正相关。

3、利率由可贷资金的供给和需求决定。

八、输出正负电压吗?两个相同的直流稳压电源，可？

可以。将一台的电源负与机壳（大地短接），另外一台电源正极与机壳（大地短接），再将这两端短接。就可以输出正负电压了，但是调节电压时要分别调整。现在有直接可以输出正负电压的电源，外部不需要短接线，正负电压是跟踪调节的，推荐你一个型号：MPS3303 厂家：深圳麦威。即可实现你要的功能。

九、理论上，拍立得能否改造成可更换镜头相机？

可以的，闲鱼上有人在卖用mamiya双反（mamiya双反也算是可换镜头相机吧。。）后面锯开换成富士拍立得后背的改装机，成像比原先的塑料镜头好很多了。

十、为什么说理论上任何密码都是可破的？

因为密码都是按照一定的规则来进行保密的，如果破解的话，当然也是用反思维来破解，所以说理论上，密码都是可以破解的，只是破解的难度和时间而已。

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