1. 会跳舞的磁铁
一进展览厅,使我眼睛一亮,桌上摆放着一个个引人注目的展览品,使好奇心的我们,冲过去看。
我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人,是利用磁铁的吸引力,使小机器人做出一个个可爱的动作,我们仔细的观察着,小声的讨论着。
我们又带着好奇心来到下一个科学展览品,这是一款需要我们自己动手去试验,要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点,我们几个同学慢慢转动着转盘,开动机关使小球一次又一次的通过重重困难,这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。
我们来到下一款展览品面前,这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内,先把球放在充气管上,再将手放在离球10厘米处,将手慢慢抬高,这时小球会跟着你的手向上,想办法将小球弄进管内。
玩完后,老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影,通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围,就像把我们带入了电影里的情景了一样,周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生,有时会出现恐龙出来,会恐吓到我们。
2. 会跳舞的磁铁小人ppt
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宁波酷沃商贸有限公司成立于2011年,地址位于浙江省宁波市鄞州区中山东路455号。经营范围是电池、眼镜、报警器、电锁、便携式媒体播放器、装饰磁铁、幻灯片(照相)、照蛋器、灭火器、电解装置。
3. 会跳舞的磁铁小人教案反思
磁铁不是人发明的,是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头,称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片,而且在随意摆动后总是指向同一方向。
早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。
最早发现及使用磁铁的应该是中国人,也就是利用磁铁制作“指南针”,是中国四大发明之一。
4. 会跳舞的磁铁科学教案
一、活动目标
1、了解磁铁的磁性具有穿透性。
2、利用磁铁磁性的穿透性移动小兔子。
3、在游戏活动中培养幼儿动手操作能力,观察能力和逻辑思维能力。
二、活动准备
小兔子走迷宫实验材料包
三、活动讲解
在小兔子的体内有一个铁螺帽。磁铁能够吸住铁,并且具有穿透性,所以我们就可以在迷宫图下面用磁铁移动小兔子。
四、探索内容
小兔子为什么能够在迷宫上行走?
5. 会跳舞的磁铁小人活动反思
这节课是家长展示课,学生们表现很积极,兴趣很浓,整节课都投入其中,各种实验的进行,让学生在玩中学到知识,引导学生乐于用学到的知识解决实际问题,提高学生应用科学知识的能力,丰富他们的学习经历,让他们感受到科学与生活、生产的紧密。
在这节课学生有了自己的发现,也提出了自己的疑问,可以看出学生们的认真和兴趣,这样的有价值新问题往往更新奇,也是学生的兴趣点,老师也要好好利用学生的资源将课堂和知识融和的更完美。
最后的应用,都是与生活相关的应用,像冰箱、门吸等,学生会对实验室学到的知识联系生活,知道我们的知识是与实际相连的,其实这也会激发部分学生的学习兴趣和满足他们的求知欲。


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