电路的常见故障是断路和短路，还有就是电路中电阻太大
一般而言，如果是串联电路，断路，则电路中所有元件都不工作（如果是和电压表并联的元件断路，则只有电压表有示数），而如果是短路，则是谁被短路谁不工作。
如是并联电路，短路的可能性（考试）很小，因为一短俱短，则电源损坏，而断路只是影响元件所在支路，对其它支路不会有影响。
故障的判断方法，短路直接判断就可，断路一般用“断处替代法”进行断定，可选的器材有导线、电流表、电压表、灯泡等。所不同的是，电表和灯自己就可表明电路的通断，而如选导线的话，电路中还必须有其它的可表明电路导通的元件
可以用高中的电路分析方法来分析含三极管电路么?
从电路基础理论上讲，单个三极管电路就是一个双口网络。。。而戴维南定理说任何一个网络都可以用电阻、电容、电感、电流源、电压源来等效。。。
于是就有了三极管的分析方法——等效电路法。。
在分析的时候。。在分析直流电时，我们用简单的电阻分压定理和欧姆定理以及三极管固有特性（Ic=βIb）就能算出静态工作点。。在分析交流电时，我们用小信号等效模型（戴维南定理）将三极管等效为电阻和流控电流源。。。这样我们就能分析出一个三极管在交流信号下的变化情况。
高中物理常见的电路分析方法
准确恰当地分析电路，从电路中获得有利于得到正确结果的信息是
解决电学问题的前提。
在分析具体电路时要注意电路特征：
1、串联电路的基本特征：几只用电器共用一条电流通路。
2、并联电路的基本特征：几只用电器分别构成电流通路。
在判断电路的连接方式时，导线、电压表、电流表常常会给正确分
析带来一定的干扰。因此，对于它们在电路中的作用要认识清楚：
1、不考虑导线电阻，且导线可以任意变形、伸长或缩短。
右图中三个电阻连接方式的分
析方法是：把点1和点3及点2和点4
之间连接的导线缩短（点1和点3是同一点；点2和点4也是同一点）。便
可看出R1接在AB间（左A右B）、R2接在
AB间（左B右A）、R3同样也接在AB间
(左A右B)，三个电阻的联接方式是并联
（如右图）。
如果R1=R2=R3=R=9欧，则AB间的总电阻:
RAB=R/3=3欧
如果把R2换成一个电压表且
A端接电源正级B端接电源负极,
则表的接法应该如右图。
2、电压表相当于断路；电流表相当于导线。在分析电路时把表去掉，
用导线代替电流表。
把左图中的电流表和
电压表去掉，以IA、
UV分别表示它们的测
量点，可看出电路的
连接方式（右图）。
3、电源电压一定时，电路中电阻的变化必然导致电流、电压的变化。
如右图所示，电源电压保持不变，
当滑动变阻器的滑片向左移动过程中，
分析各表的示数变化情况。
把图中的各表去掉，它们的示数以
U和I表示。简化后可以看出：R1与R2并
联后与R串联接在电源两端（如下图）
电压表测量的电源电压（电源电压
保持不变，U1不变）；当滑动变阻器滑
片向左移动过程中，整个电路的总电阻
变小，根据欧姆定律知：电路中总电流
将变大（I1变大）；R1与R2并联的电阻
（R12）保持不变，而通过它们的总电流变大，因此U2变大（U=I1R12）；
对R2利用欧姆定律（I2=U12/R2），通过R2的电流将变大（I2变大）。
通过以上分析应该体会到：电路中某一部分电阻的变化将引起整个
电路总电阻的变化；总电阻的变化会引起电路中电流、电压的变化；总
电流的变化会引起部分电路电压、电流的变化。
分析电路的顺序是：整体部分整体部分…
整体：电路的连接形式（串、并联）；部分：变化情况（电阻或
电流、电压）；整体：部分变化对整体的影响（总电阻、总电流）；
部分：整体变化引起部分的变化。