一、内容不同电路原理：电路原理的内容包括电路模型和基本定律、线性电阻网络分析、正弦稳态电路分析、非线性电路，分布参数电路及均匀传输线等。
电路分析：电路分析的内容包括直流电阻电路的分析与计算、正弦交流电路、互感电路、三相正弦交流电路、非正弦周期电流电路、二端口网络、磁路和铁芯线圈电路、电路的计算机辅助设计等。二、适用人群不同电路原理：电路原理适合普通高等学校电类专业师生使用，也可供科技人员参考。
电路分析：电路分析适合二级职业技术学院以及民办高等学校电类各专业师生使用，也可供有关工程技术人员参考。
三、侧重点不同电路原理：电路原理主要侧重于电路原理知识的基础和实际应用背景的电路问题。
电路分析：电路分析主要侧重于电路的基本理论和分析方法，培养应用能力。
什么是电路检测器？
在实际生产生活当中，经常需要对线路的通断进行检测。常用的方法是用万用表的电阻档检测，简单实用但是有它的局限性。通常一支万用表的表笔只有1米左右，检测两端子之间的距离超过了两米就很难进行检测。如果被检测线中两端在不同的房间，那就只得采用其它的方法了。针对上述问题，设计出了新型的电路通断检测器。
电路检测器是指一种通用型电路板故障检测设备。缺乏图纸资料和不懂电路原理是电路板维修中的难题，电路板故障检测仪的特点是：逐个测试电路板上的元器件，将不同电路板等效为标准电子元器件的不同组合。
可以避开电路原理分析，直接将电路板故障定位到集成IC、分立元件或电路结点上。
高中物理常见的电路分析方法 具体电路 让分析各支路上电流电压的变化...
准确恰当地分析电路,从电路中获得有利于得到正确结果的信息是
解决电学问题的前提.
在分析具体电路时要注意电路特征：
1、串联电路的基本特征：几只用电器共用一条电流通路.
2、并联电路的基本特征：几只用电器分别构成电流通路.
在判断电路的连接方式时,导线、电压表、电流表常常会给正确分
析带来一定的干扰.因此,对于它们在电路中的作用要认识清楚：
1、不考虑导线电阻,且导线可以任意变形、伸长或缩短.
右图中三个电阻连接方式的分
析方法是：把点1和点3及点2和点4
之间连接的导线缩短（点1和点3是同一点；点2和点4也是同一点）.便
可看出R1接在AB间（左A右B）、R2接在
AB间（左B右A）、R3同样也接在AB间
(左A右B),三个电阻的联接方式是并联
（如右图）.
如果R1=R2=R3=R=9欧,则AB间的总电阻:
RAB=R/3=3欧
如果把R2换成一个电压表且
A端接电源正级B端接电源负极,
则表的接法应该如右图.
2、电压表相当于断路；电流表相当于导线.在分析电路时把表去掉,
用导线代替电流表.
把左图中的电流表和
电压表去掉,以IA、
UV分别表示它们的测
量点,可看出电路的
连接方式（右图）.
3、电源电压一定时,电路中电阻的变化必然导致电流、电压的变化.
如右图所示,电源电压保持不变,
当滑动变阻器的滑片向左移动过程中,
分析各表的示数变化情况.
把图中的各表去掉,它们的示数以
U和I表示.简化后可以看出：R1与R2并
联后与R串联接在电源两端（如下图）
电压表测量的电源电压（电源电压
保持不变,U1不变）；当滑动变阻器滑
片向左移动过程中,整个电路的总电阻
变小,根据欧姆定律知：电路中总电流
将变大（I1变大）；R1与R2并联的电阻
（R12）保持不变,而通过它们的总电流变大,因此U2变大（U=I1R12）；
对R2利用欧姆定律（I2=U12/R2）,通过R2的电流将变大（I2变大）.
通过以上分析应该体会到：电路中某一部分电阻的变化将引起整个
电路总电阻的变化；总电阻的变化会引起电路中电流、电压的变化；总
电流的变化会引起部分电路电压、电流的变化.
分析电路的顺序是：整体部分整体部分…
整体：电路的连接形式（串、并联）；部分：变化情况（电阻或
电流、电压）；整体：部分变化对整体的影响（总电阻、总电流）；
部分：整体变化引起部分的变化.