1. 三相异步电动机实训总结500字
三相异步电动机空载试验目的
三相异步电动机空载试验的主要目的就是通过空载试验得出空载损耗和空载特性曲线，空载损耗包括铁耗和风摩耗，空载特性曲线为在125%额定电压至最低电压范围内，作P0（空载功率）和I0（空载电流）对（U0/UN）的关系曲线。
2. 三相异步电动机实训报告摘要
把三相电源的U，V，W相线接到电机U1，V1，W1端子上
3. 三相异步电动机实训总结报告
三相异步电动机正反转常见故障 其实在这种电路中故障是比较多的，列举两个比较经典的故障和大家分享一下。
1、在正转的时候按下反转，交流接触器打架 上面讲了，如果没有按钮的互锁，两种旋转状态是无法进行切换的，这个时候就要在各条控制回路中增加对应按钮的互锁，有的朋友接完线以后发现还是无法切换，甚至出现两个交流接触器互相打架的情况。 那么出现这种情况的根本原因就是胡说这根线接错了地方，因为启动按钮是要并联交流接触器的常开触点串联接入接触器的常闭触点，有的朋友在接线的时候会跳过并联这一步，而是采用串联，这个时候是无法切断回路的，就会出现问题。
2、不能换向 这个问题在实际的操作中也经常遇到，很多朋友在接完以后发现却不能够实现正反转，其实是没有在反转的交流接触器上更改相序，或者在交流接触器上的更改线序以后，在下端又更改了一遍，导致负负得正。 这种情况我是遇到了很多次，在我初次学习正反转的时候也犯过这个毛病，怎么解决这个问题？就是在接线的时候，我们要有先后的顺序，要么主电路在先控制回路，最后要么正传电路在先反转电路在后，这样有了一个顺序才能不忘记前面接了什么内容。
4. 三相异步电动机实训周记
压强计是用来测量较小的压强的。在U形管内装有色液体，两侧液面都受大气压强的作用，两侧液面在同一高度。用橡皮管把扎有橡皮膜的金属盒连到U形管一侧，用手指按橡皮膜，手指加在橡皮膜上的压强就由封闭在管内的气体根据帕斯卡定律来传递这个压强，而使左侧液面降低，右侧液面升高，U形管两侧液面出现高度差．手按橡皮膜压强越大，液面高度差也越大。如果把金属盒放入液体中，橡皮膜受到液体压强的作用，而向里凹，封闭在管内的气体把这个压强传递给液体，两侧液面出现高度差。此时右侧液面受到的压强仍是大气压，左侧液面受到的压强等于大气压强与液体压强之和再减去橡皮膜单位面积弹力的平均值。如果橡皮膜的弹力很小，两侧液柱高度差所产生的压强就近似等于液体的压强。
压强计也可以用来测气体的压强。把压强计的左侧管跟被测的气体相通，如果被测气体的压强大于大气压，压强计右侧液面比左侧的高，如果被测气体的压强比大气压小，左侧液面比右侧液面高，两侧液柱高度差产生的压强近似等于被测气体的压强与大气压的差。
5. 三相异步电动机电工电子实训总结1000
三相异步电动机工作原理:当电动机的三相定子绕组（各相差120度电角度），通入三相对称交流电后，将产生一个旋转磁场，该旋转磁场切割转子绕组，从而在转子绕组中产生感应电流（转子绕组是闭合通路），载流的转子导体在定子旋转磁场作用下将产生电磁力，从而在电机转轴上形成电磁转矩，驱动电动机旋转，并且电机旋转方向与旋转磁场方向相同。
名牌数据有:额定功率、额定电压、最高转速。
6. 三相异步电动机的实训总结
进行控制电路实验时应有目的地操作主令电器，进一步理解电路工作原理。
若出现不正常现象时，应立即断开电源，排除故障后继续进行实验;实验结束应先断开电源，认真检查实验结果，无遗漏或其他问题后，经指导教师检查同意后，方可拆除线路，导线、工具并报告指导教师后方可离开实验室。
7. 三相异步电动机实训总结1000字
电子电工实训心得具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。
职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征，应该贯穿到教育的整个过程。
电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的，是技术基础能力的训练，也就是为了培养学生基础能力而开设的。
电工电子实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。
”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。
使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。
.本次实训，我们一共做了六个项目，别是：.一、 三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。
学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。
掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。
二、 三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理，加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。
也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。
三、 白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训，我们学会了白炽灯的两地控制方法。
学会了日光灯的安装。
四、 整流滤波稳压电路 通过这个实训，我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。
掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。
学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。
结合直流稳压电源的制作、调试，练习和掌握电路板的焊接。
五、 单管放大电路 通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件。
检测其能否正常工作。
能够正确使用电烙铁。
熟练焊接电路板。
能够对电路板进行检测，对电路板进行故障徘除。
通过这个实训，我们也了解了放大器的原理。
六、 RC正弦振荡电路 通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件，检测其能否正常的工作。
能够对电路板进行检测，对电路的故障进行排除。
.通过了为期两周的电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。
而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。
也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。
更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。
在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。
知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。
通过了这两周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。
由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。
也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。
在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。
通过这一次的电子电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。